Depuis ce samedi 3 Septembre 2022, le cinéaste Belge Thierry Michel, organise en ville de Goma, une projection du film dénommé « Empire du silence ».
Ce film d’une heure et 50 minutes, retrace l’histoire atroce vécue en RDC les 25 dernières années.
Dans un point de presse d’avant projection au centre de presse de Goma ce samedi-même, l’auteur du film a cru savoir que ce travail de 3 ans des hauts et des bats d’une recherche assidue, s’articule sur trois grands piliers qui se déduisent pour autant en ses objectifs :
D’un côté, les témoignages des victimes des massacres et autres atrocités commis sur les populations civiles innocentes;
De l’autre, une archive, comme preuve historique d’une souffrance inédite imposée au peuple Congolais par des auteurs divers, en dépit de son hospitalité ;
De l’autre encore, une mise au défi de tous ceux qui sont sensés se révolter pour que les victimes obtiennent réparation.
Pour Thierry Michel, ce cinéaste senior penché sur les questions Congolaises depuis les années 1991, ses motivations à faire un tel film qui revêt d’un caractère révoltant, résulte de l’insouciance dont font preuve la communauté internationale et plusieurs autres Congolais complices vis à vis du malheur permanent du peuple Congolais.
Cela rejoint justement, le desiderata de la justice transitionnelle, une nouvelle donne de justice présentée comme panacée à l’impunité dont jouissent encore jusqu’ici, les auteurs du « génocide Congolais ».
Voulant pour preuve la mobilisation toute azimut qui se fait voir de la part de l’occident à l’endroit de la crise russo-ukrainienne, Thierry Michel dit ne pas comprendre pourquoi la RDC ne bénéficie pas de la même attention, de la même mobilisation, encore que le Congolais est aussi un peuple et de surcroît habitant d’un pays membre de l’ONU.
C’est d’ailleurs de là, poursuit Michel, que naît l’intitulé même du film, je cite : « l’empire du silence ».
Il faut enfin dire que la projection de ce samedi n’a pris qu’une partie, la première et la seconde interviendra lundi 5 Septembre prochain toujours en ville de Goma.
» Champion et Mabele « , c’est le titre de cette production artistique du duo Jp Song(artiste musicien) et Christelle Valérie (artiste danseuse contemporaine), prévue pour ce dimanche 28 août 2022 dans la grande salle du restaurant Maghali, non loin du parquet de grande instance de Goma.
Se confiant à KivuNyota ce mercredi 24 août, les deux artistes de la ville de Goma sont revenus sur le mobile de cette production artistique dont la grande particularité, à les en croire; est cette combinaison de la musique et de la danse sur une même scène, avec un message commun.
Expliquant le sens de la dénomination « Champion et Mabele », JP Song indique qu’il s’agit des deux projets artistiques mis en commun.
« Champion c’est le nom de mon projet de musique. Son message central est l’appel à la détermination, à l’endurance, à la persévérance, bref à plus de courage pour atteindre ses rêves ou ses objectifs. Quant à « Mabele », c’est le projet de ma collègue Christelle Valérie, qui parle d’une histoire d’amour avec le sol, une invitation à braver la peur de mourir; à se familiariser au sol, notre dernière demeure… » a expliqué JP Song.
C’est la combinaison de ces deux oeuvres, ajoute-t-il, qui a donné la dénomination de « Champion et Mabele », que nous produirons ce dimanche. »
Artiste danseuse professionnelle, ayant presté sur plusieurs scènes tant à l’interieur qu’à l’extérieur du pays; Christelle Valérie parle d’une surprise exceptionnelle réservée au public de la ville de Goma ce dimanche.
« Pour ce qui concerne Mabele, mon spectacle, Je peux dire que c’est du nouveau, c’est moins fréquent en ville de Goma. Cette façon dont on peut raconter une histoire, l’expliquer sans parler mais juste avec le corps, ce n’est pas vraiment là… Cette surprise c’est tout ce que je peux garantir à mon public, que j’aime tant. Je leur demande d’acheter tous des billets. Parce que c’est une pièce qui commence à tourner et je ne pense pas qu’elle pourra encore se refaire ici à Goma. D’où il faut faire un effort pour la vivre d’abord à la maison, pour ne pas regretter après quand ça sera un peu au top… »
Le public est donc attendu en masse ce dimanche 28 août à partir de 15h30 heure de Goma au restaurant Maghali.
Pour la promotion de ces artistes et pour faciliter l’organisation de ce spectacle, les billets sont vendus à 5000fc et 10000fc et peuvent être obtenus via le numéro +243 991 125 620
10 jours seulement vont suffir pour que certains habitants de Goma quittent le chômage et créent leur propre entreprise.
En collaboration avec le Groupe FES-LIVE(AFRICA), une organisation des experts en métiers en provenance de l’Afrique de l’ouest, la sous-division urbaine au ministère de la Formation Professionnelle et Métiers (FPM) à Goma; organise du 20 au 30 août 2022 au collège Mwanga, une série de 15 formations pratiques à l’intention de la population de la ville de Goma.
Il s’agit de :
Confection de perruque
l’elevage des pondeuses, (chair, alimentation, traitement des maladies avec les produits bio)
La Costumisation(sac,chaussures, collier et autre avec pagne)
Epoxy 3D(décoration des carreaux et plafond, papier peint et Moreaux)
Nutrition (Production de farine infantile et de bouillon bio à base des produits locaux)
Agroalimentaire (jus, confiture, vin et sirop de fruit, purée de tomate, production de yaourt, lait caillé, transformation de soja, conservation des légumes)
La Sérigraphie (impression sur les lacostes, casquettes, t-shirt, etc.)
La teinte de basins, des tissus basins du genre woodine encore appelé campala.
La décoration événementielle (bâches de fête, salle de fête, voiture de mariage, emballage des cadeaux, fabrication des objets de décoration, etc.)
La cosmétique(fabrication des savons solides éclaircissant, aloès, curcuma, savon boule, des savons liquides, champoing, balsan, zoro baume, et pommade corporel)
MAKE UP(Make up général, onglerie, attache foulard)
Graphisme(réalisation d’affiche, de logo, d’éthiquette, de bâche, carte de visite…)
Le perlage (fabrication des objets à base de perle, boucle, collier, sacs, chaussures,…)
Soins Esthétiques (entretien et traitement des maladies de la partie intime des femmes, production de sirop, boisson amincissant, production de pommade et de massage pour grossir ou arrondir les soins et fesses,…)
Les inscriptions des apprénants pour ces différentes formations se poursuivent tous les jours sauf vendredi aux sites ci-après: Paroisse Mont Carmel, Collège Mwanga, Centre Umoja Maendeleo à Afia Bora et secrétariat de la Paroisse Saint Esprit en ville.
Les frais de participation sont fixés à 30 dollars USD donnant droit à deux séries de formation y compris le certificat de participation. Les inscriptions sont conditionnées par le paiement de 2$ USD, et la photocopie d’une pièce d’identité.
D’autres renseignements sont à retrouver sur les différents sites d’inscription ou aux numéros suivants +243997685631.
Chantée dans plus de six langues à savoir le français, le swahili, le kinyarwanda, le kirundi, le kishi, kinande et kihunde, la chanson, avec un rythme dansant, a été interprété par vingt et un artistes venus de la RDC, du Rwanda et du Burundi dans le but de tisser et renforcer les liens de fraternité dans la sous-région des grands lacs, a confié Arlette Musungahi, représentante du Foyer Culturel de Goma. ‘’Chaque artiste a pu présenter les points forts de sa région. A travers cette chanson, nous trouvons que c’est maintenant possible de devenir un seul peuple dans les grands lacs. »
Pour Nielsen Witanene coordonnateur de la Benevolensia grands-lacs, la chanson est tombée à une belle occasion où le monde entier célèbre le vivre-ensemble. ‘’C’est déjà un premier pas atteint aujourd’hui parmi nos objectifs. Ces artistes qui d’ailleurs étaient en résidence constituent un nouvel étendard dans la promotion de la paix, du vivre-ensemble, la cohabitation pacifique et la non-violence dans notre région ».
Composé dans le cadre du projet « « Engage-toi, engagez-vous », la chanson remet sur scène de nouveaux ambassadeurs de la paix qui désormais pourront œuvrer dans leurs communautés pour ‘’prouver que nos différences ethniques et communautaires ne sont pas des maux à combattre mais plutôt des valeurs à protéger. » a renchéri Nielsen Witanene qui a profité de l’occasion de la journée du vivre ensemble pour appeler les communautés à la tolérance mutuelle, l’acceptation de l’autre et la compréhension.
A travers ‘’Hymne de fraternité régionale », les artistes feront bientôt une tournée à Bukavu, Kigali et Bujumbura pour vulgariser le message inclus dans la chanson.
‘’Hymne de fraternité régionale’’, c’est un nouveau tube pour démontrer que la paix est encore possible. L’activité de son lancement officiel a eu lieu dans la grande salle du Foyer Culturel de Goma en présence de la conseillère spéciale du gouverneur militaire du Nord-Kivu en matière de Culture et Arts qui a promis le soutien du gouvernement provincial pour la vulgarisation du message de paix que prône la chanson.
C’est au cours d’une journée porte-ouverte organisée par leur école ce mardi 17 mai 2022 que ces élèves ont présenté au public leur savoir-faire à travers 16 projets qu’ils ont conçu et réalisés à partir des atéliers de leur école.
Il s’agit des engins roulants, des systèmes de sécurité, des outils de travail et bien d’autres que la rédaction de Kivu Nyota vous propose de découvrir un après l’autre, après avoir réçu des explications sur leur utilité et leur fonctionnement de la part de leurs concepteurs.
1. Véhicule Made Max
Il s’agit d’un véhicule fabriqué par les élèves de la 4ème des Humanités téchniques(H.T.) Mécanique Automobile. D’après les concepteurs, il est issu d’un assemblage des pièces d’autres véhicules et d’autres pièces fabriquées sur place et d’autres encore commandées ailleurs. Pour démontrer l’efficacité de l’engin, ces élèves ont remis la clé à un participant à la cérémonie et ce dernier a roulé le véhicule normalement, sous des vifs applaudissements de l’assemblée.
Démonstration du fonctionnement de Made Max
2.Broyeur de la canne à sucre
Il s’agit d’une machine servant au pressage de la tige de la canne à sucre pour produire du jus. Conçu par les élèves de la 4ème H.T. Mécanique Générale, cet appareil permettra, d’après ses concepteurs, de produire du jus de canne à sucre de manière automatique et sans utiliser une énorme force motrice, comme il a toujours été le cas dans notre milieu. La machine fonctionne avec de l’électricité, précisent-ils.
Les élèves démontrant l’extraction du jus à l’aide de leur broyeur
3.Incubateur des oeufs
Conçu par les élèves de la 4ème H.T. électronique, ce projet intervient spécialement dans le domaine de l’élèvage. Fonctionnant à base de l’électricité, cet incubateur a une capacité de conserver sous la chaleur 150 oeufs pendant 21 jours et produire des poussins. Il dispose d’un système de conservation de l’énergie, d’après ses concepteurs, de manière que même en cas d’interruption de l’électricité, il continue à fonctionner, gardant la même température à l’interieur.
Démonstration du fonctionnement de l’incubateur
4.Asta Project/système d’hissage du drapeau de manière automatique
Il s’agit d’un système conçu par les élèves de la 3ème H.T. Électricité, permettant de hisser le drapeau à distance à partir d’une télécomande. Le problème que ces élèves veulent résoudre à travers ce projet, ont-ils expliqué, c’est d’une part briser la discrimination envers les personnes handicapées lors du hissage à la main; et d’autres part d’uniformiser le rythme de l’hymne à celui du hissage. La vitesse de la montée et de la déscente du drapeau est réglée par l’utilisateur, selon la durée de l’hymne; ont précisé les concepteurs; indiquant que la télécommande conçue a une portée d’1Km de distance. La démonstration a été vivément applaudie par le public.
Démonstration de hissage du drapeau à l’aide d’une télécommande
5.Marquoir électronique
Il s’agit d’un outil à utiliser dans les rencontres sportives. Il a été conçu par les élèves de la 4ème H.T.Électronique, dans le but de remplacer les marquoirs traditionnels dans les rencontres sportives de notre milieu et en les adaptant à la nouvelle téchnologie. Ses rayons lumineux sont d’une distance d’1Km, ont précisé les concepteurs, tout en indiquant qu’ils ont des compétences pour l’améliorer mais ils sont limités faute des moyens.
Les élèves expliquant le fonctionnement du marquoir avant de l’allumer
6.Garage motorisé
Conçu par les élèves de la 4ème H.T.Électricité, il s’agit d’un système permettant l’ouverture ou la fermeture automatique de la portaille d’un enclos en présence des véhicules. Le système possède un dispositif pouvant détecter le véhicule à distance pour autoriser ou réfuser l’accès dans l’enclos.
Les élèves donnant des explications sur le fonctionnement de leur système
7.Système de commande des lampes et de tout appareil électrique à l’aide d’un smartphone
Il s’agit, d’après ses concepteurs, d’un système qui peut permettre d’allumer ou d’éteindre les lampes de n’importe quelle pièce de la maison à partir de son smartphone. Fonctionnant avec Bluetooth, le système a aussi la possibilité de sonner à l’alarme de la maison toujours à partir du smartphone. Sa portée est de 15m de distance, ont-ils souligné, mais en cas de soutient financier, elle peut être élargie jusqu’à au-délà de 500m.
Sur une maquette d’une maison, avec des ampoules dans chaque pièce les élèves démontrent le fonctionnement de leur système
8.Maison intélligente
Il s’agit d’un projet presque similaire au précédent, conçu par les élèves de la 4ème H.T. électronique. C’est une maison dont la porte d’entrée s’ouvre à l’aide d’un code inséré à partir du smartphone du propriétaire. Les lampes de l’exterieur s’allument de soi, en fonction de la présence ou l’absence de la lumière.Dans cette maison, les appareils ménagers, comme la télévision, le réchaud et bien d’autres peuvent être controlés à distance et peuvent aussi s’allumer ou s’éteindre à l’aide du smartphone.
Les élèves expliquant les particularités de la maison intélligente
9.Système de feu rouge
Conçu et réalisé par les élèves de la 2ème H.T.Mécanique Générale, ce système fonctionne sans électricité et sans panneau. Sa source d’énérgie est une batterie interne.
Présentation du système et de son fonctionnement
10.Feu rouge avec Contacteurs
Conçu et réalisé par les élèves de la 4ème H.T. Électricité, ce projet facilitera la circulation routière.
Les élèves expliquent le fonctionnement du système qu’ils ont conçu
11.Séléctionneur automatique des sources d’énergie
Conçu par les élèves de la 3ème H.T. Électronique, cet outil sert à faire des permitations automatiques de sources d’énérgies pour une maison qui en possède plusieurs. En cas d’interruption de l’électricité à une source, un dispositif est prévu pour assurer un remplacement automatique.
Démonstration du fonctionnement du selectionneur des sources
12.New Point light
Projet conçu par les élèves de la 3ème H.T.Électronique, dans le but de signaler automatiquement et en temps réel, les gérants des sociétés qui fournissent la lumière des projecteurs le long des routes, en cas de panne. Le signal peut être donné à n’importe quelle distance du lieu où la panne se situe.
Maquette de New Point light
13.Système d’arrosage automatique
Conçu et réalisé par les élèves de la 4ème H.T. Mécanique Générale, l’outil dispose d’un reservoir conténant de l’eau grâce auquel on peut réaliser l’arrosage d’une pélouse en se baladant dans son terrain.
Démonstration du fonctionnement de l’aeroseur automatique
14.Verou codé
Il s’agit d’un dispositif conçu par les élèves de la 2ème H.T. Mécanique Générale, pouvant permettre de sécuriser ses biens suite à un code qu’on y insère dans l’outils pour le verrouiller ou le déverouiller.
Les élèves donnant des explications sur le fonctionnement du verrou codé
15.Amplificateur audio: Booster
Conçu et réalisé par les élèves de la 3ème H.T.Électronique, l’appareil pourrait servir le DJ pendant les cérémonies pour amplifier le sons, disposant des fonctionnalités avec flash-disc et Bluetooth.
Démonstration du fonctionnement de l’amplificateur
16.Bras auto-hydrolique
Il s’agit d’un prototype fabriqué en carton par un élève de la 7ème primaire, suivant le modèle des engins roulants utilisés dans la construction des routes. Son fonctionnement est assuré par le mouvement de l’eau que le concepteur a inséré dans des tuyaux et dans des séringues. Un projet vivement encouragé par le public, au regard du niveau élévé de la conception par rapport à l’âge du concepteur (entre 11 et 12ans).
Démonstration du fonctionnement du bras auto-hydrolique
Créé depuis 1981, l’Institut Téchnique Industriel et de Goma (ITIG)/Don Bosco, géré par la congrégation des pères salésiens, reste une reférence à Goma dans la formation des téchniciens dès le bas-âge. Il organise à ce jour, les sections Mécanique générale, Mécanique Automobile, Électricité et Électronique.
Il sied de noter que le défis financier a été soulevé par l’ensemble de ces élèves, concepteurs de ces projets, les limitant à réaliser plus que ce qu’ils ont démontré. Un appel au soutient est donc lancé.
Est lancé à Goma ce 12 février 2022 le projet d’accompagnement cinématographique par l’Union de cinéastes Nord-Kivu(UCNK).
Devant plus de 50 acteurs, réalisateurs, scénaristes,et producteurs, le projet d’accompagnement cinématographique a été présenté dans la grande salle salle de l’espace francophone de Goma se fixant pour objectif principal d’améliorer ce secteur et d’aider les acteurs à vivre de leurs métiers.
Voyant que le cinéma est moins consommé localement malgré la croissance de la production, ce projet souhaite résoudre le problème de manque d’appui et d’accompagnement dans ce domaine et de faible engagement des acteurs, ont dit ses initiateurs.
Pour preuve,d’apres Issa Djuma, l’un des initiateurs de ce projet, « aucun acteur cinéaste, réalisateur, scénariste ou producteur dans cette province ne peut affirmer qu’il vit grâce à ce métier. Et cela malgré sa noble valeur qu’elle contribue dans tous les domaines de la vie et de l’évolution du pays ».
Ayant constaté celà, L’UCNK se propose de lancer ce projet d’accompagnement cinématographique pour qu’ensemble avec les couches de tous les cinéastes réunis, ils puissent conjuguer leurs efforts ensemble afin de pousser à l’étendard cet art qui semble être oublié et négligé ; mais aussi de le faire consommer non seulement au niveau national mais aussi au niveau international.
Étant un projet qui demande l’apport de tous, ce projet est ouvert à toute la couche de cinéastes pour l’accomplissement de ce projet mais aussi demande l’accompagnement du gouvernement et tous les opérateurs culturels, politiques, économiques, à pour sa part indiqué Monsieur Ibrahim Twaha chargé des projets au sein de ce programme.
Bien que trop productif, le cinema reste un des secteurs les moins lucratifs en province du Nord-Kivu en particulier et en RDC en général. Le ministère de la culture et art devrait réfléchir, selon plusieurs acteurs du cinéma, sur les voies et moyens pour relever ce secteur et appuyer des organisations qui font sa promotion afin qu’à travers le cinéma la culture congolaise soit répandue et connue à travers le monde.
